On parle de déscolarisation, pour tout enfant de moins de 16 ans, qui ne suit plus des cours réguliers dans un établissement scolaire.Quelles en sont les raisons ?
On constate un état progressif, généralement invisible qui touche toutes les typologies d’élève.
Chaque élève est unique, et possède un parcours scolaire qui lui est propre.
Mais, on peut distinguer plusieurs causes indépendantes ou liées entre elles :
- Dans le cadre du système scolaire :
Un manque de dialogue professeur- élève, de motivation liée aux difficultés d’apprentissage ou à des perspectives d’avenir inexistantes ….
Pour un élève, tout au long de sa scolarité, il est primordial qu’il puisse appréhender de façon concrète les différents paliers d’exigences demandés.
Passage du primaire au collège et du collège au lycée, à cette occasion certaines difficultés apparaissent, celles-ci ne sont que le fruit de difficultés anciennes
mises à jour, qui vont induire de mauvais résultats scolaires, « une mise à l’écart de la classe », en définitive une spirale à l’échec scolaire mais aussi d’avenir professionnel.
L’élève doute de ses capacités intellectuelles, un sentiment de culpabilité s’instaure et de démotivation complète.
Le seul recours possible pour infléchir cette tendance est la déscolarisation.
- Dans le cadre de son environnement :
Familiale : maladie grave, décès, divorce…
Sociale : déménagement …
Médical : maladie, crise de l’adolescence ….
En tant que parents : comment aider son enfant ?
- Quelles sont les attentes de l’élève ?
Il souhaite changer son image, être valorisé auprès de sa Famille ou de l’établissement dans lequel il reprendra une scolarité normale.
Il a besoin de se sentir remobilisé, de se donner de nouveaux objectifs à atteindre, de se donner du sens à son apprentissage et principalement de retrouver le désir d’appendre.
- Quelles sont les solutions ?
Le dispositif relais : contrat entre l’élève, la famille et un établissement scolaire spécifique qui va mettre l’accent sur un projet de formation adapté. Renseignez vous auprès de votre Académie.
http://www.inrp.fr
Le CNED : solution adaptée, en particulier, dans le cadre de phobies scolaires ou de rejet de l’établissement scolaire.
Le CNED, centre national d’enseignement à distance, est un organisme reconnu par l’éducation nationale.
Il permet de suivre, à distance, une scolarité complète du primaire au Bac et pour des niveaux supérieurs.
Les notes sont validées et reconnues par l’éducation nationale pour le passage en classe supérieure.
Les élèves sont présentés aux épreuves de l’éducation nationale en candidats libres (Brevet des collèges, BEP, Bac …).
http://www.cned.fr
Le CNED est une solution tout à fait satisfaisante, mais demeure pour certains élèves une solution assez difficile à suivre :
- l’année scolaire est longue, l’enfant doit être motivé et s’astreindre à fournir un travail sérieux et construit,
- l’enfant doit être organisé, méthodique, et volontaire,
- travailler seul est difficile,
- une aide extérieure est souvent nécessaire pour faire le point, revoir certaines parties de cours, faire des exercices complémentaires, mais aussi est surtout être encouragé.
Abaque Isere, organisme de soutien scolaire à domicile, compétent et reconnu en Isere dans le suivi d’enfants déscolarisés est susceptible, en complément du CNED, d’aider votre enfant dans la ou les matières de votre choix, suivant un rythme personnalisé.
Les enseignants Abaque Isere sauront le motiver et lui donner le goût d’apprendre et de se surpasser tout au long de son parcours.
N’hésitez pas à nous contacter, nous aurons plaisir à suivre ce partenariat gagnant.
Notre contact direct : 04 38 37 20 28
Notre site : www.abaque-isere.com
Et enfin pour nous ecrire : contact@abaque-isere.com
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire