L'IMPORTANCE DU DIAGNOSTIC ??? ... TOUT SIMPLEMENT VITAL POUR BIEN POSER LE PROBLEME ET TROUVER LA OU LES SOLUTIONS POUR VOTRE ENFANT.
Afin de diagnostiquer correctement le trouble de l’enfant il faut suivre un parcours logique :
- La visite chez le médecin de famille va permettre de diagnostiquer si le trouble est d’ordre médical ou psychologique :
On vérifie son audition chez un ORL,
On vérifie sa vision chez un Ophtalmologue,
On effectue un diagnostic médical qui va permettre de définir les symptômes et d’orienter l’enfant vers le spécialiste qui convient pour les troubles du langage ou de l’apprentissage.
Lorsque tous ces points sont validés, la solution du psychologue peut être envisagée.
Troubles et diagnostics :
Dyslexie : Orthophoniste, test de lecture.
Précocité : Tests de niveau de QI. (Tests Weschler),
Trouble de l’attention / hyperactivité (TDAH) : questionnaire par l’échelle de Conners, qui détermine à quel moment et dans quelles conditions l’enfant devient hyperactif,
Dyspraxie : bilan psychomoteur auprès d’un psychomotricien ou d’un ergothérapeute (soins non pris en compte par la sécurité sociale),
Autisme : diagnostiqué à l’aide d’une échelle d’évaluation de comportement autistique, l’autisme ne peut être traité, les moyens ne peuvent être que palliatifs.
Quels que soient les troubles de votre enfant il ne faut pas hésiter, pour vous faire épauler, à faire appel à votre entourage ou à des organismes de soutien scolaire.
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